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教师论文征稿范围:教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究等。发表流程:投稿,查重,送审,2-4周返回审稿意见,修改正式录用后会发正式录用通知,付版面费,出版,知网检索(需打开知网外文资源库,输入已发表文章的题目即可检索)。
论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
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教师杂志关注主题
1、有关科教兴国战略,全面实施党提出的“科学发展观”重要思想方面的理论研究;
2、有关我国教育、教学改革的新思路、新方法,以及教改研究方面的论述;
3、有关学校的行政管理研究,治校方略和师资队伍建设等;
4、教育理论研究与实践,教学科研,教学中经验总结、体会和方法等;
5、在教育改革中的创新研究与尝试,教育信息化问题的探讨;
6、在实施早期教育、继续教育和教育等方面的研究与探讨;
7、各科课程改进,教法改进,教材编写等方略;
8、德育、智育、体育、美育等育人的新思路、新观点、新方法。
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教师杂志主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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文稿篇幅(含图表)一般不**过4400字,一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照*共和国法定计量单位新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
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