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再说了，眼动或嘴动和动手动笔是两种风格不同的科研方法，但只有其中一种做不好科研。正如《论语》所说，“学而不思则惘，思而不学则懒。”用眼睛阅读文献，或者用嘴唇进行学术讨论，都能产生科学研究的灵感，不断激发研究者的观点，但这些灵感和观点转瞬即逝，发散。只有马上动笔，才能使题目清晰，思路集中，方向明确。这就是常说的自我训练，把自己的想法写下来。此外，定期不间断地发表高质量的作品，不仅是区分科研水平的重要标准，也意味着旺盛的精力和创造力。这些都是提高科研能力非常重要和必要的途径，尤其是对基础体育教师而言。
发表完成，等到知网、万方等数据库收录论文
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发表论文对于晋升职称、顺利都有帮助，对于体育专业来说更是如此，但纵观每年那么多的论文投稿，能顺利发表的又有多少呢？本文整理了一些关于“体育论文发表”的技巧与攻略，从论文投稿、发表的流程，到体育期刊杂志的选择，再到如何避免出现发表失效的情况，都做了解析，希望能帮助大家顺利发表论文。
文章已发表（符合刊物要求），但是不符合当地或单位具体要求（如重复率、字数等要求），比如当地教育局要求体育教师参加职称评定的论文字数不少于5000字，但你只写了3000字，这种情况下即使发表成功了，单位也有可能以此来不认可。
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