小学教师评职称的条件 教师论文征稿发表

教师论文征稿范围：教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究等。发表流程：投稿，查重，送审，2-4周返回审稿意见，修改正式录用后会发正式录用通知，付版面费，出版，知网检索（需打开知网外文资源库，输入已发表文章的题目即可检索）。
教师杂志主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、、，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

《教师》杂志是经*共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论（半月刊），国内外公开发行。主要反映我国教育学科的新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。

教师杂志关注主题
1、有关科教兴国战略，全面实施党提出的“科学发展观”重要思想方面的理论研究；
2、有关我国教育、教学改革的新思路、新方法，以及教改研究方面的论述；
3、有关学校的行政管理研究，治校方略和师资队伍建设等；
4、教育理论研究与实践，教学科研，教学中经验总结、体会和方法等；
5、在教育改革中的创新研究与尝试，教育信息化问题的探讨；
6、在实施早期教育、继续教育和教育等方面的研究与探讨；
7、各科课程改进，教法改进，教材编写等方略；
8、德育、智育、体育、美育等育人的新思路、新观点、新方法。

论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
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